私人教学

使用草稿和TextExpander组织课程票据

在草稿应用程序中撰写笔记。

我正在将我的文本笔记更多 草稿 这些日子。您可以阅读如何使用草稿 这里。草稿是一个拍摄的应用程序,其中大多数文本键入都开始。当我准备采取行动时,屏幕右侧的操作允许我将其发送到消息,电子邮件,任务,笔记,社交媒体等。

通常,我使用草稿作为文本收件箱,其中我最终处理我的所有文本想法并将它们发送到更适合于它们的其他应用程序。但最近,我想知道为什么当草稿完全适合组织和搜索文本时,我需要额外地向另一个应用程序发送草案。

让我们参加课程注意事项。当我教导一个扇区,大型合奏或私人课程时,我喜欢记下我们的播放和我分配的东西。通常,我会在草稿中键入这些,然后将已完成的文本发送到Apple Notes。但最近,我只是把它留在草稿中并归档它,以便它不会使收件箱区域混杂起来。一切都是明文,所以搜索整个7,000个草稿图书馆比搜索苹果笔记更快。此外,它减少了我甚至需要打开苹果笔记90%的时间。

My "Sectionals" Workspace.

我将标记“截面”添加到我拍摄的截图的草稿中,我有一个自定义工作空间,允许我只看到带有该标签的草稿。

以下是我如何设置我的截面工作区以包含带的草稿"sectionals" tag.

添加标签与将它们键入标记区域时一样简单。

此外,标记它们“徽章”使其使草案没有贡献草稿图标的红色徽章上的数字。我使用徽章只能通知我需要处理到另一个应用程序的草稿。

我在Markdown中写下大部分草稿,这意味着我使用“#”符号来记录标题的级别,“**”表示我想要粗体的东西......如果您想了解更多关于我如何使用Markdown的信息那 阅读这篇文章。草稿和常见的Web编辑工具如WordPress(甚至画布)可以将此标记变为HTML。我只使用Markdown了解我的分区笔记,以显示出子弹尖的列表和第一/第二级标题。草稿有一些光格式,以帮助我更好地查看此信息,例如,突出显示标题绿色。

为每个类重新键入此模板令人疑惑,所以我有TextExpander代码段为我做这件事。阅读关于我如何使用TextExpander 这里.

在下面的片段的情况下,我将“切片注册”键入草稿的正文,然后TextExpander会提示我的集合和分段名称,然后使用我的填充和当前日期自动填写该数据。

我的TextExpander代码段用于分区备注。

使用一个调用的动作 当前的UUID,我可以将链接复制到草稿到我的剪贴板,并将其粘贴到与其相关的类,课程或分区的日历活动。这样,我可以通过日历应用程序的视觉友好界面轻松地通过日期来引用它。

- 当您的学生没有实践时,8种方法 - Carlos Gardels,钢琴家

在您的学生尚未实践的8种课程的方法 - Carlos Gardels,钢琴家:

除非有一个奢侈的教学,否则只有最忠于和推动的音乐学生(或父母最忠于和父母的孩子),否则必须由教师面对的现实是,在大多数经验教训,一周后,一个月经过一个月 - 我们为学生持有理想的实践金额根本没有满足。当我开始教学时,在这样的课程中,我会因为学生通过他们的作品而陷入困境,我会掠夺尽可能多的热情,询问“那是什么注意?”对于那个星期的33亿岁的时间感觉到了什么。 (我在当时对我的学生抱歉!)随着岁月,我开始意识到 - 在一定的光线 - 一名学生几乎没有什么可以表现出来的是一个可以资本化的机会。由于我们有一定数量的时间来填补,我们可能会在我们的想象力允许的程度上填补它们。 

以下是在大多数情况下证明富有成效和有趣的活动列表,我希望他们能够帮助您分散我们职业的不可避免地偶尔的无聊,并丰富任何可以受益的学生的思想他们。我认为这个名单上的所有事情都是我的 - 有些人已经从想法改编了我很高兴来自世界各地(既亲眼和网络空间),我试图在合理的地方提供适当的信贷。 

这个列表中的一些很棒的提示。一定要单击链接。与像这样的文章一样,其中一些是一般的教学实践。我实际上包括一点点的“练习如何练习”在我教导的每一课中,即使在小咬尺寸和短时间内,也是如此。我会添加到列表中,您可以使用设备管理和维护有很多东西。在打击乐世界(我的地区),有无限的小型利基乐器和款式,不能总是得到每周关注。调整鼓头,学习手鼓基础知识,辅助仪器技术等。所有落入我常规旋转学生没有准备好的东西。不言而喻,无论如何,一些这些必要性都遵守了这一点,当学生显然在每周任务方面都没有准备好进展时,我只是在序列中改变他们的位置。

当然,这些策略或我自己设计的任何策略总是与之后的不可避免的父母谈话配对,在下面的奇怪上释放出来:

“我喜欢和你的孩子一起工作,我喜欢赚钱,但是在我检查我的电子邮件时,你的孩子在我的地下室练习并不有价值。”

新技术!使用广场寄存器与私人课程 

我刚刚购买了一款新的技术,我期待着融入我的私人工作室。

我在正常教学日之外教约20-25名私人学生。随着我的私人学生的数量增加,我的管理调度和付款能力被延伸。在过去的十年中,我强烈首选支票。我终于决定了一年的交易一年,以合理化购买 方形立场.

方形立场是一个注册,你可以坚持iPad进入并运行Square的 注册应用程序。我已经重新掌握了iPad空气,以永久生活在立场。

当学生走在门口时,他们会与一个方形寄存器接受迎接,他们可以用来刷卡,或触摸他们的手机或智能手表,以使用Apple Pay / Android Pay / Samsung Pay。该应用程序的每月和单一课程费用预编程为有人可以购买的“物品”。当他们支付时,几天后,金钱将自动进入我的银行账户,并通过电子邮件发送或发短信收据。

我没有使用这足以写一段关于我的经历,但我以为我会在这里分享这个想法。