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ðÿž与云软件远程开发性能技能





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自秋天以来,我一直是写下关于“我在线学习的内容”。

这被证明很难有很多原因,主要是存在 很多 我一直在做,它都是互联的。

通常,我的规划和技术使用已分为两类。

  1. 支持同步类的技术(通过缩放/ Google相遇/等)

  2. 技术支持异步工作(通过LMS,基于云和学生的软件等)

幸运的是,我被邀请参加今年的两个音乐会议,MMEA和TMEA,每个接受的会话都与每个领域进行了典雅的对齐。

上面的视频中的这个演示概述了 异步 部分。换句话说,我如何将我的虚拟指令集中在播放仪器独奏上,通过备注,Soundtrap,FlipGrid等诸如少数iOS实用程序应用程序。

在我虚拟地教授的时候,这些策略是开发的,但它们可以轻松地用于混合或亲自的教学模式。我认为它们在这些环境中的任何一个都是有价值的。

这篇演示文稿首先于2021年2月14日星期六在TMEA给出。

您可以查看此会话的注释 这里.

Apple Silicon,Mac在教育和以应用为中心的学习

今年11月10日星期二,苹果硅Mac可能会在即将到来的活动中宣布。

Bradley Chambers非常了解Apple与教育的关系,他在下面的帖子中发出了一些很棒的观点,了解这一转型如何影响教育中的MAC。

制作成绩:苹果硅会对苹果的教育战略意味着什么? - 9to5MAC:

我相信Apple现在可以在任何类型的笔记本电脑上具有无力的灵活性。是否有可能基于苹果芯片建立11岁的MacBook,这是799美元,当批量购买时,但仍然速度非常快?我相信是这样。它可能不是我们看到它的第一年或两种苹果硅的寿命,但在几年内,它肯定可能会降低A14的成本将其放在Kâ €12在未来的12个专注的笔记本电脑。

我可以在我的预测上离开。尽管如此,我相信Apple Silicon将在K-€12中解锁很多潜力,以生产较低成本的笔记本电脑,这些笔记本电脑将在运行英特尔芯片的价格高上价格搭载圈子。我喜欢看到一个11岁的苹果硅笔记本电脑直接针对可以使用多年的学生。

我真的希望苹果再次试图在教育中与Mac创造力。尽管如此,我担心他们所做的任何事情都太少了,太晚了。 Apple在教育方面尚未得到侵略性。他们倾向于在他们业务的某些领域进行巨大的跨利赛,然后让他们在很长一段时间内定居,有时候。这种方法适用于开发消费者软件,如笔记应用程序,但它并不足够咄咄逼人,可以与Chromebook和基于云的教育软件竞争。我认为几年后回到苹果的教育活动,他们将iPad定位为学校的未来,并发布了一堆iOS应用程序开发人员可以用来链接到课堂应用程序的API。几年后,这是什么?如果您在教育中使用iPad,并且您使用Apple课堂与第三方应用程序的组合,我很乐意收到您的来信!

Chromebooks和Web应用程序已取下。很多这些Web应用程序都可以互相交流。例如,像FlipGrid和NoteFlight这样的第三方可以与LMS软件相容,如黑板和画布。但这些联系往往充满了令人沮丧的虫子。在此之上,ED技术中很多这个软件的质量已经这么差。我不会将其称为底部的比赛,因为大多数开发人员都与他们拥有的资源尽最大努力,但我喜欢梦想替代现实,苹果对“以应用为中心”模型的愿景是常态我们现在拥有的“以网络为中心”的型号。

当然,Web软件更便宜,跨平台。所以它已经意识到了最公平的。但在一个苹果公司保持价格更具竞争力的世界中,也许学区将更愿意购买学生1:1苹果产品,特别是当学校在3月在线跳跃时。

Mett Podcast#16 - 掌握您的虚拟教学技术,与大卫麦克唐纳

感谢本月我的赞助商, MusicFirst.

David MacDonald返回展会,以谈论我们虚拟教学设置中的硬件和软件。然后我们推测触摸屏MAC,并考虑Apple最近的App Store策略如何影响IOS上创意专业软件的未来。

主题包括:

  • 音乐家和教师的新缩放功能
  • 大卫和 菲利普罗斯曼新的播客,得分笔记
  • 使用Open Broadcaster软件升级您的虚拟教学
  • 将音频从应用程序路由到缩放和Google迎合电话
  • 用Auralia教学
  • LMS与第三方音乐教育应用程序集成
  • 使用MainStage和Logic进行对虚拟教室执行仪器
  • 触摸屏MAC
  • Apple的App Store政策

显示说明:

哪里可以找到我们:
罗比 - 推特 | 博客 |
大卫麦克唐纳 - 推特 | 网站 | 博客

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David的教学设置。

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我的教学设置。

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“很远的地方。

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