Apple Silicon,Mac教育版和以应用程序为中心的学习

Apple Silicon Macs可能会在11月10日星期二即将举行的活动中宣布。

布拉德利·钱伯斯(Bradley Chambers)对苹果与教育的关系非常了解,他在以下文章中指出了这一转变如何影响教育中的Mac的重要观点。

取得成绩:Apple Silicon对Apple的教育策略意味着什么? -9to5Mac:

我相信,苹果现在可以为学校生产哪种笔记本电脑具有无与伦比的灵活性。是否可以构建基于Apple Silicon的11英寸MacBook,批量购买时价格为799美元,但运行速度仍然非常快?我相信是这样。我们可能不会在Apple Silicon寿命的第一到两年中看到它,但是几年后,Apple很有可能会降低A14的成本,以便将其安装在K-12集中式笔记本电脑中。未来。

根据我的预测,我可能会偏离。不过,我相信Apple Silicon将在K-12中释放出很大的潜力来生产低成本笔记本电脑,这些笔记本电脑将围绕运行Intel芯片的高价笔记本电脑运转。我很想看到一款11英寸的Apple Silicon笔记本电脑直接针对可以使用多年的学生。

我确实希望苹果再次尝试在Mac上发挥创造力。不过,我担心他们所做的一切都太少了,太迟了。苹果在教育方面一直没有积极进取。他们倾向于在业务的某些领域取得巨大飞跃,然后让他们解决很长一段时间,有时甚至几年。这种方法可用于开发笔记软件等消费类软件,但还不足以与Chromebook和基于云的教育软件竞争。我回想起几年前的Apple教育活动,当时他们将iPad定位为学校的未来,并发布了许多API,iOS应用程序开发人员可以使用这些API链接到其Classroom应用程序。几年后,其中的任何事情发生了?如果您在教育中使用iPad,并且您将Apple Classroom与第三方应用程序结合使用,我希望收到您的来信!

Chromebook和网络应用已起飞。而且许多此类Web应用程序都可以相互通信。例如,第三方(如Flipgrid和Noteflight)可以与LMS软件(如Blackboard和Canvas)集成。但是这些连接通常充满令人沮丧的错误。最重要的是,ed tech中许多此软件的质量已经很差。我不会确切地说这是一场竞赛,因为大多数开发人员都在利用自己拥有的资源来尽力而为,但是我想梦想一个替代现实,在该现实中,苹果公司对以“应用程序为中心”的模型的愿景已成为常规现在的“以网络为中心”模型。

当然,Web软件更便宜且可以跨平台使用。因此,有理由认为它最公平。但是在这个苹果保持价格竞争力的世界中,也许学区会更愿意为学生购买1:1苹果产品,特别是当三月份学校跳入网上时。

关于Apple教育活动的简短思考

嗯,这花了我足够长的时间……过去一周,苹果公司举办了一次教育活动。以下是关于该主题的一些简短想法。克里斯·罗素(Chris Russell)将于本周晚些时候出现在我的播客中,以谈论所有详细信息。请记住,我不在有1:1 iPad或任何部署策略的学校里工作。但是我非常认真地投资于Apple在教育中的作用以及他们对产品如何适应课堂的愿景。

新iPad

这个装置看起来很棒。将Apple Pencil添加到此模型将是学校的一项资产。但是学校在购买了250台iPad之后,真的会为铅笔支付89美元吗? 

让我最兴奋的是它的消费潜力。我很想自己购买一个,作为更大的12.9英寸iPad Pro的移动设备(更多)。

iWork更新

Apple Pencil支持。最后。这是我当天最喜欢的公告。我希望编辑Pages文档,在Numbers中编写的公交出勤者列表上乱涂乱画,并在教室前面的Keynote幻灯片上添加注释。 日常 基础。我讨厌愤世嫉俗(这篇文章的其余部分会如此),但是自从两年前Apple Pencil推出以来,Microsoft Office for iPad就有能力使用Apple Pencil来写文档。 

iBooks作者

似乎Mac应用程序将不再受到开发。所有图书出版功能均已移至iOS和Mac版Pages。新功能似乎并没有iBooks Author可以做的所有事情。希望这就像苹果改写了Final Cut Pro X,取消了一些功能,但最终又将它们重新添加一样。或者,当iWork被重写为与iOS和macOS相同时,从Mac剥离了AppleScript功能,但最终又将它们重新带回了。我不希望看到iBook作者无法使用过去使用Mac版iBooks Author的工作流程。 

Mac版课堂应用

Apple的学习管理系统已安装到Mac。大!但是花了这么长时间吗?苹果可以跟上更加成熟和灵活的Google课堂吗? (请参见下面的结论)

学校作业应用

一款教师可向学生分配作业,检查学生进度并将其收回的应用程序。 School Work可以使用ClassKit API将学生路由到其他应用来完成作业,这非常酷。但是,为什么将其与“课堂”应用分开? iTunes U在哪里适合所有这些?

结论

苹果在这里做了很多扎实的工作,但感觉到太少太迟了,尤其是学生和学习管理软件。我确实希望他们能跟上多年来一直在吃所有人的午餐的Google课堂。苹果公司必须积极向所有这些新应用程序添加新功能,并确保其应用程序生态系统足够灵活以与使用基于浏览器的软件的Chromebook竞争。是的,App 商店上的应用程序比基于Chrome的应用程序还多,但是在教育(尤其是音乐教育)方面,许多大型公司正在为Chrome OS编写程序。对我来说,Chromebook在教育中的吸引力不是价格,而是基于网络的软件的灵活性。

苹果公司的软件工程师似乎分散得很薄,无法长期保持各种应用程序的发布平衡。苹果的许多消费者应用都是如此。 Mail和Reminders,两个帐篷生产力应用程序已经落后于竞争对手。自从2006年我开始使用Mac以来,Calendar几乎没有看到几项重大功能更新。Apple的应用程序是进入生态系统的“好”因素的一部分。有时,诸如Notes之类的应用会获得一些主要的新功能,但是几年后我们再也没有收到它的消息。相比之下,Google的应用缺乏设计感,但 不断地 正在使用新功能进行更新。而且它们并没有像iOS那样被锁定在年度操作系统更新中。我认为,这是苹果目前最大的问题。

具有讽刺意味的是,软件仍然是我吸引Apple产品的地方。即使他们的硬件是他们当前所做的最无可争议的事情(我几乎没有抱怨过我的iPhone X和iPad 10.5完美),但正是软件使我束手无策。换句话说,我拥有更多我致力于MacOS和iOS,而不是Mac和iPhone。这使我对我对继续使用Apple产品的兴趣产生了长期的担忧。对于任何一个仅仅因为应用程序明亮多彩,在舞台上演示良好而跳入iPad潮流的教育机构,都感到非常关注。苹果必须展示 连续的 支持他们的教育软件,以实现他们对课堂的梦想。