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- 使用SoundTrap和Neural Mix Pro创建音乐类的歌曲Remix项目





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上周我讨论了Twitter关于对中学生和谐教学的主题。

在该线程的开放推文中,我分享了我中学通用音乐II级的项目理念,并提供了一个学生工作的样本。务必阅读整个线程以获取更多上下文。

以下是关于我将其设置的简要描述。

如果我没有曲目,我用 唐妮 或者 vidl.. 从YouTube下载为MP3。

对于声道,我正在使用 神经混合专业,这允许您将任何歌曲和其他伴奏部分分开地从彼此分开。结果并不完美,但它们无法接受这样的项目。

神经混合专业。

神经混合专业。

一旦我拒绝鼓/伴奏,我将产生的声音导出为计算机上的新文件。出口时,神经组合将告诉您出口轨道的关键和BPM。如果歌曲像83.6的BPM一样尴尬,你可以告诉它在类似的东西上出口,如此,84个BPM和神经组合将相应地调整最终文件。

神经混合并不便宜。这是50美元。但它可以快速且可靠地完成工作,同时提供对结果的良好控制。如果您无法访问这样的东西,则有很多地方可以找到孤立的声乐茎,例如reddit社区 r / soldowvocals.

在Soundtrap中,我使用我的地区的LMS,Canvas设置了项目。如果您使用的是LMS,则应该能够创建分配并将其链接到SoundTrap作为“外部工具”。如果可以执行此操作,您可以在SoundTrap中创建模板,当他们单击链接时,将为您的学生设置。

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当我设置此模板时,我设置了项目的密钥和速度,以与神经组合的导出文件的键。我拖动从桌面从神经组合导出的声乐轨道进入SoundTrap,它会自动为我制作一个新的音轨。一旦导入声道,我必须向左和向右滑动,直到歌曲的第一个测量精确地击败一个。如果声乐部件有介绍或拾取音符,您需要考虑一下,并确保告诉学生,循环伴奏开始于不同的测量。

设置项目密钥和速度以匹配歌曲。

设置项目密钥和速度以匹配歌曲。

正确设置此项后,保存结果。选择SouseTrap作为LMS分配的外部工具时,MINI SoundTrap会在您的LMS内显示(或者至少在Canvas中执行),您可以导航到您的预制模板。具有速度和关键预设,确保循环所有声音大多是体面。仍有可能造成混乱,但它是足够的结构,即一些循环最终会欣赏令人愉快的乐趣。

这篇文章顶部有一个视频,涵盖了我刚刚解释的一切。希望能帮助到你。

- 音乐家和教师的技术提示,Facebook与David Macdonald住在一起

谈到实时视频,这里是我Facebook上周日大卫麦克唐纳的视频。在视频中,我们讨论了我们使用的应用程序和小工具,虚拟。 在这里观看Facebook 或在下面的嵌入式视频中。

- 使用云软件远程开发绩效技能





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自秋天以来,我一直是写下关于“我在线学习的内容”。

这被证明很难有很多原因,主要是存在 很多 我一直在做,它都是互联的。

通常,我的规划和技术使用已分为两类。

  1. 支持同步类的技术(通过缩放/ Google相遇/等)

  2. 技术支持异步工作(通过LMS,基于云和学生的软件等)

幸运的是,我被邀请参加今年的两个音乐会议,MMEA和TMEA,每个接受的会话都与每个领域进行了典雅的对齐。

上面的视频中的这个演示概述了 异步 部分。换句话说,我如何将我的虚拟指令集中在播放仪器独奏上,通过备注,Soundtrap,FlipGrid等诸如少数iOS实用程序应用程序。

在我虚拟地教授的时候,这些策略是开发的,但它们可以轻松地用于混合或亲自的教学模式。我认为它们在这些环境中的任何一个都是有价值的。

这篇演示文稿首先于2021年2月14日星期六在TMEA给出。

您可以查看此会话的注释 这里.

- 我的虚拟冬季乐队音乐会2021

观看我的“如何制作虚拟合奏”视频 这里.

在去年春末结束时,我发布了我的埃利科特米尔斯中学生的三个虚拟集合视频,表演音乐会文学我们会在音乐会上播放。

虽然音乐会文学在我的教学中有一个非常减弱的角色,但我的学生在我们的谷歌上找到了这个音乐(在静音上)非常引人入胜。

我们的合奏选择每件录制一件,我将它们编辑到以下两个视频中。我为今年的辛勤工作感到骄傲。这些合奏中的大多数学生只有一两年或两名的人指导。

信用我的惊人同事,妮可Sobel,他去学期教授了所有的木风。通常,我教会音乐乐队,她教导了一个交响乐乐队,但由于一些调度变化对这一学年,我们认为最好的这些合奏是由仪器分解的。





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如果您想了解如何制作这些,请观看下面的视频......





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- 将音乐的最快方式进入forscore(ipad多任务处理的演示以及与云服务的文件集成)

有时我会被问到将音乐进入iPad的最快方法。我的大多数同事在Dropbox或Google Drive中存储了他们的音乐,因此我通过在拆分中使用文件应用程序和forscore将PDF直接从其中一个服务拖动PDF的视频。





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- 明天可以使用的技术提示

在下面,您可以观看您可以使用明天的技术提示,这是来自Prestissimo系列音乐技术书籍的作者圆桌会议,由牛津大学出版社。这份演讲是在过去的周三德克萨斯音乐教育工作者协会。

这个视频背后的想法是,就像我们的书一样,你将能够用它迅速花一点时间,并将至少有一件事能够在明天在工作中使用技术。

****您目前可以使用优惠券代码TIMITERG20 20%的折扣(包括 )在网站上(//bit.ly/3p5HndG)





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小组举办了My Richard McCready,您可以从中听到更多 最近的我播客发作。

- 如何制作虚拟合奏!

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学年终于结束了,就像我的第一个在线教学一样。

我希望我的学生结束那个年份,看到自己在一起表示,同时玩同样的音乐。所以我削减了最后的削减技巧并进入了制作虚拟合奏的过程。

该帖子中的视频概述了我制作这些视频的过程,一直从追踪轨道,以高级编辑,例如音高和节奏校正。该视频包括用于操纵音频和视频文件的几个我最喜欢的Mac实用程序。滚动到底部,查看学生的所有最终视频。

视频中提到的应用程序

如果您希望将免费替代品到视频中的应用程序,请尝试:

要在iPados上编辑,请尝试:

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购买我的书,数字组织为音乐教师提示

以下是最终视频......

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- vivo! - 埃利科特米尔斯中学风合奏(虚拟乐队视频)

这是我在过去几周内编辑的一些“虚拟乐队”视频中的第一个。我为自己的学生感到骄傲,因为他们在不熟悉的条件下努力工作。我喜欢做这么多,但出于不同的原因,而不是我喜欢教学乐队。

我真的精致了我的音频和视频编辑工作流程。在未来几周待在未来几周进行调整,了解如何使用Final Cut Pro,Logic Pro以及少数其他Indie Mac应用程序进行此操作。

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- 学生聚光灯 - 布鲁斯佩里

今天,我很高兴能够在博客上为我的学生布鲁斯佩里提供!

布鲁斯刚刚在马里兰州霍华德县的回顾高中完成了他的高中。 

在过去的春天,布鲁斯被接受到马里兰州大学,学院公园,他将在那里学习打击乐器。 

看看下面的试镜胶带。





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- 特色选手主义者,本格鲁克斯!

这次去年我的私人学生Ben Giroux,在MD的巴尔的摩的Peabody音乐学院下车起来。今天,他可以在“课程“我的网站的部分。

当我四年前重新设计我的网站时,我的原始意图是为我所录制和生产的所有试镜录像带,为我的大学私人学生提供。对于整整四年来,只有其中一个视频发布,而其他其他视频则在未经其他其他人坐在未触及的最终裁员项目中。

好吧,不再!我正在慢慢完成这些项目,今天您可以在课程页面上查看Ben的大学试镜胶带。或者只是播放下面的视频。

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