原始帖子

- 音乐家和教师的技术提示,Facebook与David Macdonald住在一起

谈到实时视频,这里是我Facebook上周日大卫麦克唐纳的视频。在视频中,我们讨论了我们使用的应用程序和小工具,虚拟。 在这里观看Facebook 或在下面的嵌入式视频中。

跟我在抽搐上!

我一直在尝试过去几周的实时视频。我去了 与大卫麦克唐纳一起生活在Facebook上 上周日谈论我们正在使用的技术来教授音乐。在过去的星期六我继续抽搐,试图建立一个自动化,可以自动将我登录到我的虚拟类中,并打开我需要教授的应用程序。视频在我的抽搐,youtube和Facebook页面上。

加入我这个有趣的实验!跟着我 抽搐, YouTube, 和 Facebook 使用下面的链接调谐到未来的现场会话。

“远程排练你的合奏!”在3月5日星期六的MMEA Inservice会议上

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如果您是Nafme或MMEA会员,请加入马里兰州 Inservice会议 这周末。我将介绍题为的会议 远程排练你的乐队!星期六,3月6日下午5:45。

这是会话描述:

了解策略和技术,以跑步同步排练。使用Open Broadcasting Software聘用学生,并加快您的流程。通过缩放或Google直接泵送声音/音乐/游戏轨道以获得滞后的体验。随着资源,学生与Google文档,有效的相机/麦克风实践的学生反思,并让学生在同步室合奏中与Soundtrap起作用!讨论的软件包括:主题演讲,谷歌幻灯片,环回,Soundsource,Farrago,Anytune,Soundtrap,Smartmusic!

- 使用云软件远程开发绩效技能





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自秋天以来,我一直是写下关于“我在线学习的内容”。

这被证明很难有很多原因,主要是存在 很多 我一直在做,它都是互联的。

通常,我的规划和技术使用已分为两类。

  1. 支持同步类的技术(通过缩放/ Google相遇/等)

  2. 技术支持异步工作(通过LMS,基于云和学生的软件等)

幸运的是,我被邀请参加今年的两个音乐会议,MMEA和TMEA,每个接受的会话都与每个领域进行了典雅的对齐。

上面的视频中的这个演示概述了 异步 部分。换句话说,我如何将我的虚拟指令集中在播放仪器独奏上,通过备注,Soundtrap,FlipGrid等诸如少数iOS实用程序应用程序。

在我虚拟地教授的时候,这些策略是开发的,但它们可以轻松地用于混合或亲自的教学模式。我认为它们在这些环境中的任何一个都是有价值的。

这篇演示文稿首先于2021年2月14日星期六在TMEA给出。

您可以查看此会话的注释 这里.

音乐家和教师的技术提示,与大卫麦克唐纳 - (Facebook Live,2月21日在5月5日est)

我将与Composer一起去Facebook 大卫麦克唐纳 周日在5点5点。我们将讨论我们最近在各自的音乐教学工作中使用的技术。

在Facebook上关注我并进行调整 这里.

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- 我的虚拟冬季乐队音乐会2021

观看我的“如何制作虚拟合奏”视频 这里.

在去年春末结束时,我发布了我的埃利科特米尔斯中学生的三个虚拟集合视频,表演音乐会文学我们会在音乐会上播放。

虽然音乐会文学在我的教学中有一个非常减弱的角色,但我的学生在我们的谷歌上找到了这个音乐(在静音上)非常引人入胜。

我们的合奏选择每件录制一件,我将它们编辑到以下两个视频中。我为今年的辛勤工作感到骄傲。这些合奏中的大多数学生只有一两年或两名的人指导。

信用我的惊人同事,妮可Sobel,他去学期教授了所有的木风。通常,我教会音乐乐队,她教导了一个交响乐乐队,但由于一些调度变化对这一学年,我们认为最好的这些合奏是由仪器分解的。





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如果您想了解如何制作这些,请观看下面的视频......





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- 明天可以使用的技术提示

在下面,您可以观看您可以使用明天的技术提示,这是来自Prestissimo系列音乐技术书籍的作者圆桌会议,由牛津大学出版社。这份演讲是在过去的周三德克萨斯音乐教育工作者协会。

这个视频背后的想法是,就像我们的书一样,你将能够用它迅速花一点时间,并将至少有一件事能够在明天在工作中使用技术。

****您目前可以使用优惠券代码TIMITERG20 20%的折扣(包括 )在网站上(//bit.ly/3p5HndG)





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小组举办了My Richard McCready,您可以从中听到更多 最近的我播客发作。

概述器 - 一个应用程序,该应用程序将iPhone转换为缩放和虚拟学习的文档相机

当出来时,我介绍了这个应用程序,但从未发布过...

绝对看看 概述者,一个新的应用程序将iPhone转换为缩放和虚拟学习的文档相机。它是由同一个开发人员制作的 黑暗的噪音,一个没有业务的白噪声应用程序,如彻底考虑。

来自开发人员:

我的妻子是幼儿园老师,当Covid打击时,她不得不弄清楚如何教授一堆5和6岁的孩子如何在缩放中画出字母。最初,她使用她的iPhone和默认的相机应用程序制作了自己的文件相机。 ZOOM有一个精彩的功能,您可以通过用闪电电缆插入笔记本电脑,甚至无线在Airplay中插入iPhone的屏幕,但当您打开相机应用时,有两个问题。

  1. 相机视图周围有一堆按钮和铬铬,所以它看起来很笨拙
  1. 当您侧向转动时(仅限一些标签),相机应用程序实际上并没有旋转,因此您只能以纵向模式分享您的手机,这意味着缩放调用的每一侧的巨大黑条和您的一部小型视频流想要分享。

演示文稿我下周给TMEA 2021

您是否将于下周参加德克萨斯音乐教育工作者协会会议?如果是这样,我希望能在那里见到你!我正在提出一个会话并出现在面板上。

通过云软件 - 星期六,2月13日星期六,在下午3点,开发绩效技能

会话描述: 如果您是亲自教学,远程或混合,学习伟大的软件,您可以用来强化您学生之间的性能技能的增长!探索学生如何使用NoteFlight学习,Soundtrap,FlipGrid和Google文档来展示技术技能,撰写音乐,回应音乐,MultiTragr-recorn本身在室内组合中展示集合文献,更多。

您今天可以使用的音乐技术提示 - 星期三,2月10日,2021年晚上7点

我的书, 音乐教师的数字组织提示 是的一部分 Prestissimo系列 作者:牛津大学出版社。 理查德麦克雷迪Series Editor,将托管一系列会话,其中包括该系列中的所有作者以及OUP负责实现它的编辑器。

每个作者将谈谈他们的书几分钟,并给出一个提示一天,这是一个老师在第二天可以立即在课堂上。我将谈论组织数字分数库并管理您的电子邮件收件箱。

会话描述: 由牛津大学出版社出版的Prestissimo“基本音乐技术”系列是一系列易用的书籍,包含关于如何轻松地将技术融入音乐教学情况的提示和建议。在本次会议中,在该系列中书面书籍的作者将与您分享他们与您的书籍的最佳提示。这个圆桌会议样式讨论将由系列编辑Richard McCready(2013年的时间Mike Kovins老师)领导。在会议上还将有一个奖品绘制一些Prestissimo系列书籍的免费副本。

小组成员名单:罗比燃烧是Maryland的埃利科特·米尔斯中学的乐队主任和普通音乐老师,他也是一个积极的表演打击乐器和私人教练。他是“音乐教师数字组织提示”的作者,并举办博客和播客音乐ED技术谈话。

米歇尔陈是牛津大学出版社音乐教育和绩效的高级编辑。她在2020年加入了OUP,以前在Palgrave Macmillan和Bloomsbury出版的职位。

Rick Dammers博士是罗文大学表演艺术学院学院的院长。他是本书“实用音乐教育技术”这本书的合作者,是技术章节的作者,在“牛津手册”在“美国牛津音乐教师教育”,是2010年的收件人:Me Mike Kovins年度老师奖。

Catherine Dwinal是教育技术专家为Quaveed和TI工作:2014年的2014年迈克kovins老师。 Catherine是“音乐课堂活动的互动视觉思想”的作者,并且有幸与全国各地的数千名教育工作者合作,帮助他们将技术整合到课堂上。

Norm Hirschy是牛津大学出版社的音乐书籍的执行编辑。在2004年加入OUP之前,他在韦斯特学院和俄亥俄州州立大学学习。

罗纳德E. kearns是一位退休的工具音乐教师。他是“音乐教育工作者的录制提示”的作者,以及乐队总监的快速参考“和”教管弦乐队的乐队董事的快速参考“(Nafme / RLE出版)。

Marjorie Lopresti是MusicFirst的美国数字内容经理,Rutgers大学音乐教授的兼职教授,以及“实用音乐教育技术”的共同作者。她是2016 TI的收件人:我迈克克洛辛的年度奖。

彼得佩里是“专题教师技术提示”的作者。他收到了Kappa Kappa Psi的布伦克音乐教育校友成就奖,这是对次级音乐教育的杰出贡献;总统学者教师奖;和日本富布赖特奖学金。他是在马里兰州Rockville的Richard Montgomery Highchomery High School的工具音乐总监,是华盛顿州天主教大学的音乐教育学院。